【摘 要】
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摘要：C语言程序是学习和掌握计算机技术的基础课程，如何改革该课程教学，提高教学质量，一直是人们所关注与探讨的问题。本文从对学生的问卷调查结果的分析入手，总结、剖析了我院的C语言程序课堂教学中存在的问题，并结合实际提出的一些建议，以期对教学改革有所意义。 关键词：实践课程；问卷调查；教学方法 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)19-30086-03 Qu
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摘要：C语言程序是学习和掌握计算机技术的基础课程，如何改革该课程教学，提高教学质量，一直是人们所关注与探讨的问题。本文从对学生的问卷调查结果的分析入手，总结、剖析了我院的C语言程序课堂教学中存在的问题，并结合实际提出的一些建议，以期对教学改革有所意义。
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在这个问卷的分析中，有68％的学生希望“压缩教学内容”；36％的学生最学要改进的地方是“选择好的教材”等。从这个问题可以看出，85％以上的学生有获取更多、更深刻知识的要求。
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