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目的：探讨糖尿病健康教育小组对糖尿病患者进行健康教育的方法和作用。方法：选择360例在本院坚持长期治疗的糖尿病患者,主要采用小组教育和个体化教育两种形式。采用问卷形式了解患者糖尿病知识掌握情况和心理测评,并监测血糖变化。结果：显示患者对糖尿病知识的了解明显提高,血糖监控比较理想,心理问题有明显改善。健康教育对提高患者的相关知识水平、控制血糖、消除心理问题有较好效果。结论：对糖尿病患者在进行规范的药物治疗的同时对其进行健康教育,有利于患者更客观地了解糖尿病知识与自身疾病控制的重要性,稳定治疗的依从性,提高患