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创设情趣情境驱动高效学习--初中数学高效教学探析
创设情趣情境驱动高效学习--初中数学高效教学探析
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zixian007
【摘 要】
:
兴趣是最好的老师。情境创设,对激发学生学习情趣,提高课堂教学的有效性起着举足轻重的作用,是课堂教学中的重要环节。本文从"动手操作,体验过程;化静为动,直观演示;分层教学,各得其所
【作 者】
:
韩伟
【机 构】
:
江苏省邳州市宿羊山初级中学 江苏 邳州 221300
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2013年17期
【关键词】
:
初中数学
情境
兴趣
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兴趣是最好的老师。情境创设,对激发学生学习情趣,提高课堂教学的有效性起着举足轻重的作用,是课堂教学中的重要环节。本文从"动手操作,体验过程;化静为动,直观演示;分层教学,各得其所;课堂结尾,画龙点睛"作了论述。
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