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工科高职院校将学生成人教育和成才教育有机结合,将学生思想教育和专业教育有机结合,将国家产业战略和教育战略有机结合,积极践行工匠精神,提升学生职业素养,培育未来大国工匠,培养创新创业人才。本文以黄冈职业技术学院为例,主要研究高职院校工业设计创新创业人才培养的路径和方法。
高职院校工业设计创新创业人才培养路径研究——以黄冈职业技术学院为例
【摘 要】
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工科高职院校将学生成人教育和成才教育有机结合,将学生思想教育和专业教育有机结合,将国家产业战略和教育战略有机结合,积极践行工匠精神,提升学生职业素养,培育未来大国工
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2017年湖北省教育厅人文社科研究项目《高职院校学生工匠精神培养路径的研究》(编号17G161);2017年湖北省高校学生工作精品项目《工匠训练营—以工业设计专业学生为例》(编号2017XGJPG3022);2017年黄冈职业技术学院教学研究项目《高职制造类创新创业人才培养体系构建与实践研究》(编号2017C2041104)
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