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学时锐减,给医学生有机化学理论课教学带来新的问题。为保证教学质量,亟须进行教学探索与改革来解决这些问题。针对医学生36学时的有机化学课程,文章主要讨论了在课程内容的优化、课堂教学的组织以及教师和学生在课外需下的功夫等方面所做的探索与实践,以期为今后的教学工作提供新的思路和方法。
医学生36学时有机化学教学改革
【摘 要】
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学时锐减,给医学生有机化学理论课教学带来新的问题。为保证教学质量,亟须进行教学探索与改革来解决这些问题。针对医学生36学时的有机化学课程,文章主要讨论了在课程内容的
【机 构】
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山西医科大学基础医学院化学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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山西医科大学教学改革基金资助项目(XJ2018149)
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