做“好”事,走“对”路

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两名大学生在长假期间用轮滑从山东到北京刷街,圆了自己的青春梦。此事一出,舆论哗然,虽有鼓掌称妙者,但不应为大众所倡导。
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随着德育工作的逐渐深入开展,初中阶段的历史课堂教学中更要强化对德育教学的重要性。可以说,德育之光照耀进初中历史课堂,不仅有利于教学工作的开展,更能使历史教学成为学校教育中最具人文情怀的学科。本文以青岛市城阳第十一中学为例,主要探索该校历史教育中德育渗透的策略和途径,希望能够提升初中历史课程在所有学科中的地位和价值,提高历史教学质量。
主题教学已成为幼儿教育的一种全新教学形式,得到了国内外幼儿教育专家的认可,但在西部乡村幼儿园,主题教学还处在起步阶段,而前审议是有效开展主题教学的重要环节。本文在分析幼儿园开展主题教学必要性的基础上,探讨了乡村幼儿园开展主题教学前审议的重要现实意义。
“中国故事”,具有十分重要的育人功能,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,将“中国故事”融入高职院校思政课是新时代课程改革的重点。本文在分析高职思政课融入“中国故事”存在问题的基础上,从建立教学资源库、搭建线上线下混合式教学模式等方面提出对策建议,引导学生不断提升读懂中国和学思践悟的能力。
中职学生多处于青春期,性格较为叛逆,并且中职学生在以往的学习中普遍成绩较差,有部分原因来自家庭教育的缺失,因此在中职学生成长的关键时期,需要进行正确的心理健康教育促进其身心健康发展。中职教育不同于普通的初高中教育,在教学上,中职教育由升学需求转变为就业需求,所以在这个阶段需要高度重视学生的心理需求以及人际交往能力的培养。中职的计算机学科是当前中职学生普遍喜爱的学科,因此教师可以将心理健康教育渗透在中职计算机教学中,在学生掌握计算机知识的基础上也促进学生的心理健康发展。本文就如何在中职计算机教学中渗透心理健
在国家信息化战略背景下,英语在线课程资源建设虽是在个别领域有所研究,但是在大学英语四级考试写作方面还没有人研究,为了提高学生的四级过关率,探索适合新疆区域的英语培养模式,本文主要讨论基于 Ismart 大学英语四级写作在线课程建设,以新疆科技学院为主,拟从大学英语四级写作在线课程建设方面,和大学英语四级写作在线课程的学习效果,讨论在信息技术背景下,学习工具和学习平台对大学生自主学习提供资源,希望能在新疆区域培养外语应用型人才和提高大学英语四级写作上面提供借鉴。
中国传统节日端午节作为我国非物质文化遗产中一颗璀璨的明珠,随着社会发展不断演变而极具特色。通过对端午节的考察,提出相应教学建议,有利于开展对外汉语教学,增强端午节在国际上的影响力。
改革开放以来,我国加强了与世界的经济文化交流,特别是在经济全球化高度发展,新媒体广泛应用的新时期,文化交流越来越频繁,传统文化得到了世界各国的喜爱和认同。在我国国内,对传统文化的传承重视程度也在不断加强,越来越多的青少年自觉学习传统文化,为传统文化注入新的活力,但是传统文化仍然面临着传播的困境,需要加以重点解决。本文通过分析当前传统文化传播的现状,探讨传统文化传播的路径,以期实现中华优秀传统文化更好地传播发展。
我国人民群众在物质条件逐渐丰富的当下,对于精神文化追求也上升至一个全新高度,社会各界需要包括音乐在内的娱乐活动充实精神文化,让音乐教学专业应用型人才成为高校人才培养重点关注对象。本文针对高校音乐教育专业应用型人才培养模式进行研究,旨在为我国人才培养提供可行性策略,为增加我国专业化人才数量奠定坚实的基础。
社会经济发展十分快速,伴随着社会发展的快速发展,教学策略也在不断变化,在九年级化学的教学策略上还要有非常大的转变,老师要有较新的教学策略和课堂教学观念。能转变过去的教学方式,利用化学核心素养的渗入,搭建更高效性的教学课堂。搭建化学高效课堂,是鉴于这样的高效课堂能促进学生能力的提高,这对学生的长期性、持续性的发展趋势有十分大的危害。下边便是作者这次搭建化学高效课堂的探寻。
随着社会对人才的要求不断提升,针对现在大学生的素质教育已经成为高校教学重点,很多大学特设道德教育课程,帮助大学生树立正确的人生观和积极的学习态度。通过教学案例等形式,让学生正视学习和未来工作中可能遇到的困难,让学生具备高尚的道德品质,成为社会所需要的高素质人才。现在大学的教学方式,都比较倾向多媒体教学,借助现有的科技发展水平,在新媒体视阈下,开拓学生的眼界,通过多元化的教学和引导方式,让学生在思想和行为上都能得到提升,实现道德教育价值。