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目的 骨科护理带教中选择品管圈活动,观察带教质量.方法 本院纳入的实习生作为研究对象,7月进入医院的作为对照组,采取常规带教模式,10月入院的作为观察组,采取品管圈活动.对临床护理带教质量进行分析.结果 观察组护生的理论成绩及操作成绩均优于对照组,带教满意度高于对照组,P ＜ 0.05.结论 品管圈活动下的护理带教有利于提升带教工作质量,护生对带教教师的工作满意度高.