【摘 要】
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在花生生产上,一个未解决的问题是开花多,结荚少,秕果多,饱果少。为解决这个问题,我们试图用化学药剂控制花生的后期花,使之少开花或不开花,以减少养分消耗,为多结荚、结饱荚
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在花生生产上,一个未解决的问题是开花多,结荚少,秕果多,饱果少。为解决这个问题,我们试图用化学药剂控制花生的后期花,使之少开花或不开花,以减少养分消耗,为多结荚、结饱荚创造条件。 试验经过与方法
In the peanut production, one unsolved problem is more flowering, less pods, more fruit and fewer fruits. To solve this problem, we tried to use chemicals to control peanut late flowers, so that less flowering or not flowering, in order to reduce nutrient consumption, to create more conditions for multi-pods, pods. Test pass and method
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中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）10-089-02 我手头上有两份课堂实录，一份是本人前几年去外地和本地一些乡下学校听书法、美术课的笔记，一份是《艺术课程标准》中的案例。回想前者的教学情景：教师不停地讲解，学生一味地静听；教师写（画）一笔，学生也跟着写（画）一笔；教师手舞足蹈，学生却难得一动；教师情绪激越，学生却难得开心。整个教学过程是教师唱主
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自苏维埃政权建立后,育成了许多新品种。到1979年在苏联已推广的106个品种中有69个是国內品种。目前苏联有32个科研机构进行马铃薯育种工作,其中有两个育种中心:一个设在马
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