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小学美术课堂教学形成性评价可以从三个方面加以关注实施:尊重学生原有经验并加以转化利用;学生应用、内化成果体验;关注学生本真,适时调整教学过程。
浅议小学美术课堂教学形成性评价
【摘 要】
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小学美术课堂教学形成性评价可以从三个方面加以关注实施:尊重学生原有经验并加以转化利用;学生应用、内化成果体验;关注学生本真,适时调整教学过程。
【机 构】
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浙江义乌市义驾山小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2011年10期
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