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在儿童数学教学中,运用几何直观进行教学,让抽象化的数学知识直观地展现于儿童面前,儿童通过几何直观表述数学事实,描述数学问题,探索一般规律,由此达到对数学知识的本质化理解。
几何直观:内涵、价值及其培养路径
【摘 要】
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在儿童数学教学中,运用几何直观进行教学,让抽象化的数学知识直观地展现于儿童面前,儿童通过几何直观表述数学事实,描述数学问题,探索一般规律,由此达到对数学知识的本质化理
【机 构】
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江苏省启东市合作小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年35期
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