论文部分内容阅读
为探讨中学教师这一人群的个性特征，为中学教师的管理和使用提供参考。本文应用Ｅｙｓｅｎｃｋ个性问卷（成年）法对１５７名中学教师进行了测试，并与我国常模比较。结果表明，中学教师的个性特征是１．个性外倾２．掩饰性较 高３．不同学科教师个性类型分布基本一致。
中学教师个性特征探讨
【摘 要】
：
为探讨中学教师这一人群的个性特征，为中学教师的管理和使用提供参考。本文应用Ｅｙｓｅｎｃｋ个性问卷（成年）法对１５７名中学教师进行了测试，并与我国常模比较。结果表明，中学教师的个性特征是１．个性外
【机 构】
：
河西区佟楼中学保健室
【出 处】
：
天津医科大学学报
【发表日期】
：
1996年1期
其他文献
中韩正式建交之后,两国经贸往来飞速发展,贸易依存不断增强,贸易形式也逐步发展为以产业内贸易为主。在此基础上,中韩两国政府于2015年6月1日签署了中韩自贸协定,大幅降低双
近年来,随着城市的不断扩张和城镇化的发展,我国各地出现了大量城乡结合新区。这些城乡结合新区,既不是真正的城市,也不是纯粹的农村,更有别于城乡结合部,必须引起高度重视和
人类文明的进化史就是能源发展史,从木炭能源造成的土地荒漠化到化石能源造成的空气污染,以及人类对能源越来越严重的需求,迫使我们寻找安全洁净可再生的新型能源。众所周知,
五月底的武汉，天气已有些闷热。刚从羽毛球场回来的刘思强，一边擦着满头的汗，一边亲自倒水招呼来访的记者。动作敏捷，言辞利落，一点儿也看不出已到知天命的年纪。
当前多媒体教学已经受到了广大一线教师的欢迎,多媒体教学模式不仅提高了学生的学习兴趣,更使教师的教学质量得到了大大的提高。况且多媒体教学有利于学生自主学习的一个分体
村落语境是由村落空间、生产形态(生计方式)、村落人口、村落时间制度等共同构成的实体的、文化的场域,农具作为村落语境中的有机组成部分,关于村落语境中传统农具与相关要素间的关系、农具的生产使用情况等各个方面的研究,较为常见。本文研究的对象是传统农具,以甘肃省通渭县丁家店村为个案进行定点研究,主要探讨的问题是传统农具的存续状况——嵌入在农民日常生活中的劳动用具的日渐消失和农具本身承载的生产知识逐渐被边缘
以尼雅出土的汉锦为研究对象,介绍了汉锦的品种、织物结构和图案风格等,详细阐述了汉锦的织造技术与工艺,以期加强对蜀锦技艺的进一步传承与保护。
1 引言近年来，由于广播电台迁入城区或者增大发射功率，再加上中国电信固定电活用户群的迅速扩大，中短波广播电台对固定电话用户的干扰越来越明显和严重。一般来说，存广播发射塔周
青浦田山歌作为上海市青浦区本土音乐文化的典型代表,其历史悠久,包含大山歌、小山歌、劳动号子、小调、风俗歌曲、叫卖调六种音乐体裁,是上海地区尚存的完整优美的原生态民