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散打课程作为体育院校民族传统体育专业教学的重要组成部分,承载着较高的文化内涵。然而,在散打教学过程中由于某些原因造成学生参与意识不强、学习兴趣不高,严重影响散打教学效果。运用文献资料法和调查法对目前体育院校散打教学状况进行调查分析,阐述在散打教学中采取相应的措施,提高学生学习兴趣,以达到良好的教学效果,为体育院校散打教学改革提供一点新思路。