【摘 要】
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初中开设综合的社会科 ,是新一轮义务教育课程教材的一项重要的改革。在社会科课程的设计中 ,科目目标、科目内容及科目组织都要做较大的调整 ,使世界、社会与生活、历史三个
【机 构】
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人民教育出版社课程教材研究所!北京邮编100009
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初中开设综合的社会科 ,是新一轮义务教育课程教材的一项重要的改革。在社会科课程的设计中 ,科目目标、科目内容及科目组织都要做较大的调整 ,使世界、社会与生活、历史三个维度或三条线索同时相互渗透地综合展开 ,并避免相互重复 ,从而培养学生历史的意识、世界的观点、社会分析和社会研究的能力。
The establishment of a comprehensive social science curriculum in junior high schools is an important reform of the new compulsory education curriculum materials. In the course of social science curriculum design, subject objectives, subject content and subject organizations should make greater adjustments so that the world, society and life, history, three dimensions or three clues simultaneously and comprehensively penetrate each other, and to avoid duplication, Thus cultivating students’ awareness of history, the world’s perspectives, social analysis and social research capabilities.
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