论文部分内容阅读
数学概念是对数量关系和客观事物规律的一种反映．在初中数学教学实践活动中，教师需要给予数学概念教学高度的重视，并且通过对不同教学方式的灵活运用，促进概念教学效果的不断提升．对初中生而言，数学基础概念掌握情况，直接关系到数学这门学科的整体成绩．学好数学概念非常关键．但事实上，很多学生在学习数学的过程中，只强调做习题的重要性，而忽视了基础的概念学习，导致在做习题的过程中，因对基本概念理解错误而无法顺利解题，影响到整体学习效率．