论文部分内容阅读
在小学语文教学中,教师应该充分发挥赏识教育的作用,关注学生审美能力的培养,陶冶学生的情操.赏识教育作为新课程改革下重要的教育方式,将其运用到小学语文教学中,对提升整体教学质量至关重要,能够挖掘学生潜能,发挥学生主观能动性.本文首先对赏识教育的意义进行了分析,然后探讨了赏识教育在小学语文教学中的应用策略,以供参考.