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本文基于CDIO理念,从四川理工学院工程管理专业教学模式改革出发,提出工程管理专业应结合市场需求和行业技能要求,从工程管理专业人才培养目标定位出发,以项目为导向,注重实践与理论的相互支撑与融合,形成"管理+技术"的课程体系,并将工学结合、校企合作等应用型人才培养模式应用于专业课程设计中。