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“为”与“不为”两相宜——探析师幼互动中教师“为”与“不为”的适宜时机
“为”与“不为”两相宜——探析师幼互动中教师“为”与“不为”的适宜时机
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lchf1129
【摘 要】
:
师幼互动是指发生在教师和幼儿之间的各种形式、性质和程度的相互作用及其影响。作为幼儿园最核心的人际互动,师幼互动对幼儿的发展具有举足轻重的作用。随着这方面研究的不
【作 者】
:
许建红
【机 构】
:
江苏省苏州市吴中区城区幼儿园
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
师幼互动
“为”
教师
幼儿园
相互作用
人际互动
平等对待
社会共识
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师幼互动是指发生在教师和幼儿之间的各种形式、性质和程度的相互作用及其影响。作为幼儿园最核心的人际互动,师幼互动对幼儿的发展具有举足轻重的作用。随着这方面研究的不断持续和深入,平等对待每一个幼儿,积极与幼儿互动已经成为全社会共识。
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