论文部分内容阅读
第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”就是说，在教学中，要激发学生的学习动机，引发他们的学习兴趣。教学实践证明：激励、唤醒学生的主体意识，让学生体验到自己在亲身参与和掌握知识的情感，是唤起学生特有的对知识兴趣的重要条件。因此，教师在教学中应尽量引导学生积极去探索，大胆去推论，教师讲解应少而精，把充裕的“空间”让给学生，使他们有积极创造、探索和发展思维的机会。下面粗浅地谈一下自己在教学中的体会。