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健美操作为受到高校师生广泛欢迎的体育运动,但在当下的实践教学中仍然是以传统教学方法为主,这样就会对学生的主观锻炼体验造成了一定的负面影响。本文主要以信息化对健美操教学带来的影响为出发点,分析了信息化教学对学生主观锻炼体验的影响,并探究健美操教学中信息化教学应用方式及结果,以期为相关工作者提供借鉴和参考。