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针对英语专业学生必须学习第二外语的现实情况,通过对《公共法语》教材的课堂运用的分析,可以说明教材的运用不在于多而在于精,语言学习的基本训练可以结合教学的实际情况,在最大程度实现有效学习。
《公共法语》教材课堂教学运用浅谈
【摘 要】
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针对英语专业学生必须学习第二外语的现实情况,通过对《公共法语》教材的课堂运用的分析,可以说明教材的运用不在于多而在于精,语言学习的基本训练可以结合教学的实际情况,在
【机 构】
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重庆邮电学院外语学院重庆400067
【出 处】
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长江师范学院学报
【发表日期】
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2003年S1期
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