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学前教育专业《幼儿心理学》教学中应针对存在的问题,增强教师的专业知识素养,结合实际采用灵活多变的教学方式,准确理解和掌握幼儿心理学知识点,为学生创造实践机会。
对学前教育专业《幼儿心理学》教学的思考
【摘 要】
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学前教育专业《幼儿心理学》教学中应针对存在的问题,增强教师的专业知识素养,结合实际采用灵活多变的教学方式,准确理解和掌握幼儿心理学知识点,为学生创造实践机会。
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2015年13期
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