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在阅读教学中，教师应积极创造反思条件．让学生亲自参与丰富、生动的生活体验和思维活动，经历一个构建和反思的过程．培养学生的反思意识。
阅读教学下的反思性学习
【摘 要】
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在阅读教学中，教师应积极创造反思条件．让学生亲自参与丰富、生动的生活体验和思维活动，经历一个构建和反思的过程．培养学生的反思意识。
【机 构】
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南雄市黎灿学校
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2012年5期
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