教师开展小课题研究的可行性调查分析

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为了推进课程改革,树立教师科研兴教,培养教师的科研意识,提高科研能力,重庆市万州区上海小学由学校校长办主持,教导处、教科室具体负责组织,进行了《小学教师开展小课题研究可行性》的调查分析。 In order to promote the reform of the curriculum, establish teachers ’scientific research and education, cultivate teachers’ research awareness and improve their research ability. Wanzhou District, Shanghai Municipality Shanghai Primary School presided over by the school principals, teaching department and teaching department specifically responsible for the organization, conducted a “primary school teachers to carry out a small task Research feasibility ”of the investigation and analysis.
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