论文部分内容阅读
一篇优秀的作文要在立意、构思、语言等多方面表现突出,而每周一次的作文课显然是不够的,锻炼不出高强的写作能力,再加上有些同学有畏难、抵触情绪,写作时往往敷衍了事,教学效果并不好.
优秀作文是怎样炼成的——寓写作训练于课本教学中
【摘 要】
：
一篇优秀的作文要在立意、构思、语言等多方面表现突出,而每周一次的作文课显然是不够的,锻炼不出高强的写作能力,再加上有些同学有畏难、抵触情绪,写作时往往敷衍了事,教学
【机 构】
：
河北乐亭一中
【出 处】
：
新课程(教育学术)
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
激发兴趣,让学生情不自禁地想写。为使学生有话可写,还须扩大学生的知识视野,丰富他们的写作表象。或把学生带入美好的大自然中去,或组织学生开展读书读报活动,各种比赛、制
前苏联教育学家凯洛夫的教学模式是:复习旧课-导入新课-讲授新课-巩固-作业,即我们通常所说的课堂教学的五大环节.在我国教育教学领域有着很高的认知度和认同感,也基本成为我
随着我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，我国农村、特别是长江三角洲地区农村经济出现了持续快速的发展，农村教育也随之发生了深刻变化，农村孩子
建筑物外墙渗漏问题一直是工程上严重的质量通病,随着建筑市场上不断出现的新材料、新工艺,新材料、新工艺更新速度太快往往导致技术上细部处理不到位,留下渗漏隐患.外墙渗漏
探究学习是新课程提出的一个重要理念,同时又是其追求的一个重要目标,是素质教育活动的灵魂,是发展学生潜能的桥梁.传统的小学数学教学中,“教师是知识的传授者,学生是知识的
数学虽然起源于生活、发展于生活、与生活联系比较紧密.但是具有较高的抽象性,要使高中生理解性地接受、消化、吸收,仅仅凭目前数学课堂上教师的言传口授是不可能的,这就要求
科学课是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。因此,在新课程实施中就不能
识字是阅读的基础,学生只有识了字,逐步掌握了汉字,才能进行阅读和写作。因而识字教学是否扎实,直接决定学生识字教学的效果,对以后能否顺利地进行阅读和写作教学也有很大的