【摘 要】
：
教具:干电池两节、阻值约为1Ω、10kΩ的电阻各一只、滑动变阻器一个、电压表、电流表、毫安表(若无毫安表,改用灵敏电流表和电阻箱)、电键及导线若干。学生活动设计学生由实
论文部分内容阅读
教具:干电池两节、阻值约为1Ω、10kΩ的电阻各一只、滑动变阻器一个、电压表、电流表、毫安表(若无毫安表,改用灵敏电流表和电阻箱)、电键及导线若干。学生活动设计学生由实验发现意外现象,在教师的引导下,分析异常现象发生的原因,总结减小误差的方法,通过器材的选择判断,培养
Teaching aids: two sections for dry batteries, one resistance each with a resistance of approximately 1Ω and 10 kΩ, one for a sliding rheostat, a voltmeter, an ammeter, a milliammeter (if there is no milliammeter, switch to a sensitive ammeter and a resistance box), keys, and wires Several. Students’ activities design students to discover unexpected phenomena from the experiment, under the guidance of teachers, analyze the causes of abnormal phenomena, summarize the methods to reduce the error, judge through the selection of equipment, training
其他文献
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》明确指出基础教育阶段英语课程的总任务是:“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的
听课是教师之间增进了解,相互学习,共同提高的一种常见的方式,也是学校了解教师教学情况,对教师进行教学水平评议的一条渠道.无论哪种课,每次听下来,我都有不同程度的收获,得
“教学密度”的提法在教学和教研中经常出现,但对“教学密度”的理解却出现不同的看法,有的认为“教学密度”是教学量的增大,单位时间内教更多的知识,使授课知识点增多;有的
目的：研究难治性癫痫患者脑组织中信号转录转导激活因子3（STAT3）及其磷酸化形式（p-STAT3）和反应性星型胶质细胞标志物--胶质纤维酸性蛋白（GFAP）表达情况，探讨STAT3在癫痫患者脑胶质细
培养学生具有一定的逻辑推理能力是中学数学教学目的之一,对于这种能力的形成,数学各科都有责任,而平面几何有其特殊的作用。下面就平面几何教学中如何培养学生的逻辑推理能
传统的学校体育教学是体育教师和学生共同参与,由教师指导学生掌握体育与卫生保健的基本知识、运动技术和技能,从而增强学生体质,培养体育能力和良好意识品质的有目的、有计
一、背景介绍1.知识背景:酸碱指示剂是指能跟酸或碱的溶液作用而显示不同颜色的物质。初中化学曾提到:石蕊试液和酚酞试液是最常用的两种酸碱指示剂。然而,在实际生活中,我们
保险具有诸多功能，防范风险、强制储蓄、合理避税等。不同的人生阶段，所需的保障不同，保险所能体现的功能也不同。 单身阶段（22～30岁） 这个年龄阶段的人，基本上刚踏入社会，经济收入不稳定，处于资金积累阶段，但生活压力较大，多数需要支付房租等费用。在这个时期不应对保费投入过多，应该考虑购买一些意外险、健康险，可适当购买寿险。不建议购买养老保险和投资理财类型的保险。 意外事故的发生令人防不胜防，