【摘 要】
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——整理。要把握四点:①尊重原意,在理顺层次、语句时,尽量保持领导讲话原意,切忌掺杂个人观点;②保留原稿风格。有选择地保留一些口语句式,使讲话稿体现出领导的特色;③誊
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——整理。要把握四点:①尊重原意,在理顺层次、语句时,尽量保持领导讲话原意,切忌掺杂个人观点;②保留原稿风格。有选择地保留一些口语句式,使讲话稿体现出领导的特色;③誊写准确,反复收听录音,吃不准的但又很重要的字词句,要请示领导本人或与其他同志共同甄别,力求准确无误;④字
--sort out. To grasp the four points: ① respect the original meaning, straighten out the level, the sentence, try to keep the original speech of the leader, should not be mixed with personal point of view; ② keep the manuscript style. Selectively retain some spoken sentences, so that the speech reflects the characteristics of the leadership; ③ 誊 write accurate, repeated listening to the recording, but not sure but very important words and phrases, to ask the leadership or other comrades together to identify and strive to accurately Correct; ④ word
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【摘 要】英语作为国际性的语言,在日常生活中越来越有广泛的应用。而初中英语作为夯实英语基础并培养学生英语高级水准的过渡阶段,更显重要。文章对我国现阶段的初中英语语音教学情况进行分析,找到存在的问题并考虑合理的改进建议,以期能够给初中英语教学工作带来更大的提升。 【关键词】初中 英语 语音 我国对于开展英语教学还是比较重视的,尤其是近年来英语在民众日常生活中的应用日益广泛,更推动了人们学习英语的
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用免疫印迹检测光敏核不育水稻(农垦58S)和对照品种(农垦58)黄化苗中光敏色素A(PhyA)。结果表明,燕麦PhyA的多克隆抗体可以专一性地检测水稻黄化苗粗提液中约120kD多肽。该肽对内源
【摘 要】任何语言的教与学都与它所属的文化相关。英语教学不能脱离英语国家的文化背景,一味地向学生传授语言知识。本文旨在强调文化教学在大学英语教学中的重要性,并提出融文化于大学英语教学的策略。 【关键词】大学英语教学 文化教学 策略 引言 当今,国际交往日益频繁,克服文化差异造成的交际障碍已成为全世界面临的问题。在英语教学中培养学生的跨文化交际能力已成为现代英语教学的重要目的之一。长期以来,在
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