小学数学教学中教学语言在创设和谐课堂中的作用探究

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新课程理念要求老师在教学中要建立师生平等的关系,努力创设和谐课堂。而教师合适的教学语言的运用是知识传递、师生互动和情感交流的重要纽带,是和谐课堂创设的重要前提。语言在创设和谐课堂中具有重要的意义和价值。 The new curriculum philosophy requires teachers in teaching to establish equal relationship between teachers and students, and strive to create a harmonious classroom. The use of appropriate teaching language by teachers is an important link between knowledge transfer, teacher-student interaction and emotional exchange, and is an important prerequisite for the creation of a harmonious classroom. Language is of great significance and value in creating a harmonious classroom.
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