【摘 要】
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在深井开采中已愈加广泛采用采空区胶结充填的采矿方法。可是,胶结充填料的长距离垂直和水平管道输送使这种方法的应用复杂化了。高压、高速输送充填料,特别是在弯曲管段,首
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在深井开采中已愈加广泛采用采空区胶结充填的采矿方法。可是,胶结充填料的长距离垂直和水平管道输送使这种方法的应用复杂化了。高压、高速输送充填料,特别是在弯曲管段,首先由于磨损快而造成一定困难。此外,当胶结充填料输送深度很大和主管道下部堵塞时,静压力的升高可能导致管道破
In deep mining, the mining methods for cemented filling of goafs have become more and more widely used. However, the application of this method is complicated by the long vertical and horizontal plumbing of cements. High-pressure, high-speed delivery of filling material, especially in the curved pipe section, first of all due to wear and tear caused some difficulties. In addition, when the cement filler is heavily entrained and the lower part of the main pipe is clogged, the increase in static pressure may cause the pipe to break
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摘 要： 随着新课改的实施，我国对高中音乐课堂教学有效性的研究越来越深入。目前我国音乐课堂教学的教学方式与理念还停留在初始阶段，要改变高中音乐教学的现状，就要改变教学理念，激发学生的学习兴趣。文章主要针对高中音乐课堂教学中存在的问题进行分析，并提出提高教学有效性的对策，旨在提升高中音乐课程的教学质量。 关键词： 高中音乐 课堂教学 有效性 1.引言 提高高中音乐课堂教学的有效性是高中课堂改革
学生还是孩子，即便高中生也为未成年。人会犯错误，孩子更会犯错误，这样推理学生犯错误属于正常现象。过激地说一句，会（故意）犯错误的孩子都不是笨孩子，笨孩子不“会”犯错误。所以要容忍他们犯错误，但不是鼓励。 对于学生的错误行为，我们要做的就是及时告诉他们——犯错误的危害。老师尤其是班主任，要及时发现孩子的动向，及时指出来，但不要轻易地处罚他们。以下几个案例，是我个人的处理方法，供大家参考。 案例一
围产期（periparturient period）通常是指奶牛产前3周至产后3周这一时期。处于这一时期的奶牛不但对乳腺炎(mastitis)、子宫炎（meritis）和子宫内膜炎（endomeritis）等细菌性疾病高度
一 班级是学生学习、生活的基层组织单位，学校各项教育和教学工作是通过班集体进行的。班主任负责班级的全面管理，是班集体的组织者、领导者、支柱和灵魂，也是最主要的教育者，对班集体的建设起着决定作用。有人曾说：“一个优秀的班主任，就是一位教育专家。”如果没有班主任的有力组织和领导，班集体的形成和发展就会成为空话，班级正常的教育教学活动将无法开展，学生的健康成长将无从谈起。班主任是班集体的教育者，与贯彻
摘 要： 侨谊幼儿园在易地建新园的过程中，确立了把幼儿园办成儿童“成长的乐园”的办园理念。在对本园儿童的调查中了解儿童的想法，在新园建设中，通过符合儿童审美特点、顺应儿童游戏天性、关注儿童人际互动、满足儿童自我成长四个方面满足儿童的需求，构建成长的乐园。 关键词： 幼儿教育 幼儿需求 成长乐园 讲到乐园，可能很多人都会具体指向某个游乐场，而最多的会想到迪士尼乐园。迪士尼乐园的创办者在观察儿童游
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”教师要尽量创造条件让幼儿参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法。在幼儿园，教师是科学教育活动的组织者和领导者，幼儿的自主学习能力和探究水平在很大程度上取决于教师的组织和领导策略。在科学教学活动中，教师要充分理解幼儿的特点，创造自然轻松的学习氛围，采取相应的组织领导策略，让幼儿在观察、操作、游戏的活动
目的：通过对石河子大学动物医院收治的犬细小病毒病例进行部分流行病学调查、病毒基因型的确定、治疗方案的比较和血象指标的测定，为地区防控犬细小病毒病方案的制定、疫苗的选
《幼儿园教育指导纲要》在总则中明确指出：“要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩大幼儿生活和学习的空间。”解读《纲要》，我们进一步清醒地认识到：幼儿教育不等于幼儿园教育，必须树立大教育观，更新教育资源观，让教育跨越幼儿园的围墙。纵观当代幼儿教育，“发掘自然、社区资源，将其用于幼儿园课程中”并不是新的教育思想。早在上世纪20年代，我国一些著名的教育家如陶行知、陈鹤琴、张雪门等就明确提出并实践着这一教
为研究锰缺乏对于肉仔鸡胫骨发育的影响，探讨锰缺乏导致胫骨发育障碍的的信号机制，本研究主要从胫骨解剖形态、组织形态和OPG/RANKL信号传导通路三个方面着手，分别分析了锰缺乏