论文部分内容阅读
教育是一种心态，教育孩子是一门特殊的学问，我认为作为一名专业的小学教师，应该具有一种良好的教育心态。在教育事业上，你没有一种良好的教育心态是做不好一名专业教师的。所以认清自己的角色“一视同仁”对待每一位学生，关注每一位学生，呵护每一位学生，让学生可以在愉悦的环境中成长。
当你真正喜欢上这份工作的时候，你就会觉得拥有这一份工作很幸福也很庆幸，因为这份工作给你带来许多的快乐。我喜欢和学生在一起，当踏进学校门口的那一刻整个人就会变得很开心，所有的烦恼就会莫名的消失了，这就是我选择这份职业的最大原因。它不仅给我带了快乐，而且教育我怎么样成为一名专业的教师，这真的不是一件容易的事情。从什么都不懂到慢慢的得心应手是一个非常不容易的过程，也是一个难忘的过程。可是，此时此刻，我又陷入了困惑，一年级的新生我又该如何去教育他们呢？这又是一个新的过程，新的挑战。所以我觉得不管是不是一年级的新生，在我们与他们相处的过程中，都应该有一种良好的教育心态，端正我们自己的态度，先信心自己是可以的，以后的路才会轻松一些，时间久了，你会慢慢发现孩子的世界不是我们想象的那么的简单的；孩子的世界是奇妙的，所以在我们这个多元文化的国家里，我们要在日常生活中不断的积累更多的知识，不断提高自己的专业水平的素质。
学生是无时无刻都在变化着，他会受到周围的环境的影响，受到我们教师的影响。然而我们教师和学生接触最为密切，时间也是最长的，我们教师的一举一动都对我们的学生造成很大的影响，甚至连穿的一件衣服、一件饰品都会影响到幼儿的变化。
首先，要树立正确的儿童观“一视同仁”对待每一位学生。我们面对这么多孩子的时候，应该怎么去对待他们，又怎么样去实施教育，尤其是在这样一个多元文化的环境中，更需要我们教师去深思熟虑的事情。必须了解每一位学生的“最近发展区”才能设置符合本班学生的教育活动方案。每一个年龄段的孩子的接受能力就会不一样，我们所设置的教案是否合适本班的学生，也是靠我们老师进行衡量的。有时候我们很粗心，自己的言语伤害到学生了也不知道，所以我们更应该谨慎一些注意我们在日常生活中的用语，因为我们面对的是一群非常单纯的孩子。学生在不同的年龄阶段具有不同的身心发展特征，所以了解学生的生活习惯，尊重学生，不要溺爱学生，同等对待班上的每一位学生。如果孩子没有教育好是无法从头开始的。然而，要认清自己的角色，给学生营造一个轻松的、愉悦的学习环境。那么我们教师要怎么样认清自己的角色呢？我觉得最重要的是学会控制自己的情绪，不要把不好的情绪带到学校里面，也不要在学生面前发脾气这是最基本的素质之一，也不允许体罚学生，学生是一个具有独立个体的人，和我们成人一样，在自身成长发展中也有自己的需要和尊重。作为教师不应该嘲笑孩子的问题，当你嘲笑孩子的问题时，他会觉得自己的问题不会被重视，或者认为自己太愚蠢，老师都嘲笑我，我怎么办呢？以后他就不会再问你问题了。所以在学生做错了事情的时候，我们作为教师不能嘲笑也不能体罚学生，也不能在众人面前责骂、可诉学生，当学生的“自尊心”受到损伤的时候，他会感到委屈、痛苦、引起哭闹，甚至暴怒反抗，而且在他的童年留下了不健康的心里阴影。教师要鼓励学生，和同伴之间也要友好的相处。学生天生就具有同情心。
再次，要保护好每一个孩子的安全是最重要的。保护好每一位学生的安全是作为一名学生教师所具备的基本素质。孩子得不到安全就没有办法谈教育，这并不是敷衍了事就可以的，我们一定要记在心里，没有家长喜欢看到自己的孩子受到伤害，如果你有自己的孩子也会希望他可以健康、快乐的成长，不希望他有任何的意外的。所以我们要时刻紧记着“我是一名老师”我要教育学生首先就要保护好这些学生，不让他们受到伤害“他们来学校是怎么样的，离开学校的时候也应该是怎么样的”让他们能在一个愉悦的环境中成长。
总之，作为一名专业的教师是在生活中慢慢去体会的，要用心去做到，而不是纸上谈兵。有着一种良好的教育心态是非常的重要的，是每一位专业的教师都应该具备的素质。（單位：吉林省公主岭市玻璃城子镇中心小学校）
当你真正喜欢上这份工作的时候，你就会觉得拥有这一份工作很幸福也很庆幸，因为这份工作给你带来许多的快乐。我喜欢和学生在一起，当踏进学校门口的那一刻整个人就会变得很开心，所有的烦恼就会莫名的消失了，这就是我选择这份职业的最大原因。它不仅给我带了快乐，而且教育我怎么样成为一名专业的教师，这真的不是一件容易的事情。从什么都不懂到慢慢的得心应手是一个非常不容易的过程，也是一个难忘的过程。可是，此时此刻，我又陷入了困惑，一年级的新生我又该如何去教育他们呢？这又是一个新的过程，新的挑战。所以我觉得不管是不是一年级的新生，在我们与他们相处的过程中，都应该有一种良好的教育心态，端正我们自己的态度，先信心自己是可以的，以后的路才会轻松一些，时间久了，你会慢慢发现孩子的世界不是我们想象的那么的简单的；孩子的世界是奇妙的，所以在我们这个多元文化的国家里，我们要在日常生活中不断的积累更多的知识，不断提高自己的专业水平的素质。
学生是无时无刻都在变化着，他会受到周围的环境的影响，受到我们教师的影响。然而我们教师和学生接触最为密切，时间也是最长的，我们教师的一举一动都对我们的学生造成很大的影响，甚至连穿的一件衣服、一件饰品都会影响到幼儿的变化。
首先，要树立正确的儿童观“一视同仁”对待每一位学生。我们面对这么多孩子的时候，应该怎么去对待他们，又怎么样去实施教育，尤其是在这样一个多元文化的环境中，更需要我们教师去深思熟虑的事情。必须了解每一位学生的“最近发展区”才能设置符合本班学生的教育活动方案。每一个年龄段的孩子的接受能力就会不一样，我们所设置的教案是否合适本班的学生，也是靠我们老师进行衡量的。有时候我们很粗心，自己的言语伤害到学生了也不知道，所以我们更应该谨慎一些注意我们在日常生活中的用语，因为我们面对的是一群非常单纯的孩子。学生在不同的年龄阶段具有不同的身心发展特征，所以了解学生的生活习惯，尊重学生，不要溺爱学生，同等对待班上的每一位学生。如果孩子没有教育好是无法从头开始的。然而，要认清自己的角色，给学生营造一个轻松的、愉悦的学习环境。那么我们教师要怎么样认清自己的角色呢？我觉得最重要的是学会控制自己的情绪，不要把不好的情绪带到学校里面，也不要在学生面前发脾气这是最基本的素质之一，也不允许体罚学生，学生是一个具有独立个体的人，和我们成人一样，在自身成长发展中也有自己的需要和尊重。作为教师不应该嘲笑孩子的问题，当你嘲笑孩子的问题时，他会觉得自己的问题不会被重视，或者认为自己太愚蠢，老师都嘲笑我，我怎么办呢？以后他就不会再问你问题了。所以在学生做错了事情的时候，我们作为教师不能嘲笑也不能体罚学生，也不能在众人面前责骂、可诉学生，当学生的“自尊心”受到损伤的时候，他会感到委屈、痛苦、引起哭闹，甚至暴怒反抗，而且在他的童年留下了不健康的心里阴影。教师要鼓励学生，和同伴之间也要友好的相处。学生天生就具有同情心。
再次，要保护好每一个孩子的安全是最重要的。保护好每一位学生的安全是作为一名学生教师所具备的基本素质。孩子得不到安全就没有办法谈教育，这并不是敷衍了事就可以的，我们一定要记在心里，没有家长喜欢看到自己的孩子受到伤害，如果你有自己的孩子也会希望他可以健康、快乐的成长，不希望他有任何的意外的。所以我们要时刻紧记着“我是一名老师”我要教育学生首先就要保护好这些学生，不让他们受到伤害“他们来学校是怎么样的，离开学校的时候也应该是怎么样的”让他们能在一个愉悦的环境中成长。
总之，作为一名专业的教师是在生活中慢慢去体会的，要用心去做到，而不是纸上谈兵。有着一种良好的教育心态是非常的重要的，是每一位专业的教师都应该具备的素质。（單位：吉林省公主岭市玻璃城子镇中心小学校）