发挥学校优势,做好课后服务

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《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(以下简称《意见》)颁布后引起了社会的广泛关注,这反映出社会的现实需求,从长远来讲,还关乎学生的综合素质发展和国家的人才培养。在课后服务俨然已成大趋势的背景下,如何结合所在学校的校情开展课后服务?我认为有以下几点值得关注和思考。一、结合校情的创想第一,在教师的指导下完成对家庭作业的消 The promulgation of the “Guiding Opinions of the General Office of the Ministry of Education on Doing a Good Job of After-school Service for Primary and Secondary Students” (hereinafter referred to as “Opinion”) has aroused widespread public concern. This reflects the actual needs of the society and, in the long term, The overall quality of development and national personnel training. In the context of after-school service has become a big trend, how to combine the school’s school conditions to carry out after-school service? I think the following points deserve attention and thinking. First, with the school’s ideology first, under the guidance of the teacher to complete the elimination of homework
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