【摘 要】
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<正> 《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称"高中历史课标"或"标准")写道:"普通高中历史课程从不同角度揭示人类历史发展的基本过程,通过重大历史事件、人物、现象展现人
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<正> 《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称"高中历史课标"或"标准")写道:"普通高中历史课程从不同角度揭示人类历史发展的基本过程,通过重大历史事件、人物、现象展现人类历史进程中丰富的历史文化遗产。"为达到此目的,"标准"设置9大模块(必修课程3个,选修课程6个),安排了66个专题(必修课程25个,选修课程41个)。虽然这些模块和专题涉及的内容面广量多,但却分属政治、经济和文化三大领域。换言之,新的高中历史课程采用的是专题史体例,政治史、经济史和文化史构成其基本内容。同为历史,政治史、经济史和文化史自然有其共性,而作为不同社会领域的发展演变过程,三者必然各有其个性。
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