【摘 要】
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为了分析疫情下留守儿童社会联结、希望与情绪健康的关系,通过问卷网选取农村中小学3276名同学(留守儿童1260名)为对象,采用社会联结量表、儿童希望量表与情绪健康量表进行测
【机 构】
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周口师范学院教育科学学院,周口,466001
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为了分析疫情下留守儿童社会联结、希望与情绪健康的关系,通过问卷网选取农村中小学3276名同学(留守儿童1260名)为对象,采用社会联结量表、儿童希望量表与情绪健康量表进行测评,运用结构方程模型分析变量间的关系.结果 发现,在社会联结、希望与情绪健康量表上,留守儿童得分显著低于非留守儿童.留守儿童社会联结得分与希望、情绪健康得分呈显著正相关.留守儿童社会联结会直接影响情绪健康,同时还通过希望间接影响情绪健康.研究提示疫情下要为留守儿童情绪健康问题提供社会支持,而提供社会支持的着眼点在于促使其社会联结的形成.
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