【摘 要】
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“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”在“减负”背景下,作为英语教师,要创设适合学生学习的高效课堂,激发学习英语的兴趣,让学生快乐地学英语。怎样在英语教学中把学生
【机 构】
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江苏省淮安市棉花庄镇大兴九年制学校,
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“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”在“减负”背景下,作为英语教师,要创设适合学生学习的高效课堂,激发学习英语的兴趣,让学生快乐地学英语。怎样在英语教学中把学生引进快乐的境界?笔者认为应做好以下几点。一、提升教师魅力,营造融洽氛围“亲其师,信其道。”在教学中要真正激发学生的学习兴趣,就
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