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学生对英语的实际运用能力成为受教育水平考核中的重要环节,而听力则是重中之重.如何响应新的《教学要求》进行听力教学的实践活动改革,提高听力教学质量?如何在结合独立院校特点以及学生实际情况的前提下有效的提高学生的听力能力?本文作者将结合在独立院校的教学实际情况谈谈自己的认识.
独立学院大学生英语听力能力提高的研究
【摘 要】
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学生对英语的实际运用能力成为受教育水平考核中的重要环节,而听力则是重中之重.如何响应新的《教学要求》进行听力教学的实践活动改革,提高听力教学质量?如何在结合独立院校
【机 构】
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东北师范大学人文学院,吉林长春,130117
【出 处】
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吉林画报·新视界
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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\u4e2d\u56fd\u535a\u58eb\u540e\u79d1\u5b66\u57fa\u91d1;
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