新课程理念下的中考命题特点及学习策略——2005年南宁市中考数学科试题评析

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今年南宁市的中考试题(略。本刊注)体现了四个关注:(1)关注对数学核心内容的考查。以学生的发展为本,考查学生对基础知识的理解。(2)关注对应用数学解决问题能力的考查,联系学生实际与社会热点,强化数学的应用意识,如第3、4、7、8、15、23、24题。(3)关注对数学活动过程的评价,注重能力立意,加强了对探索性问题的考查,突出考查学生的探究能力,如第10、18、21、22、25、26等题。(4)关注对个性化的评价,如第21题。注意用操作实验考查数学思维能力和分析解决问题的能力,如第6、22、25题等。
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