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数学是现代文化的重要组成部分,它的思想、方法得到越来越广泛的应用。然而,学校的数学教学中,普遍存在着脱离实际、轻视应用的倾向,这与社会发展对教育的要求相距甚远。数学教育要教给学生的不能仅是数学知识,重要的在于培养他们应用数学的意识,让他们学会用数学的思维方式观察周围的事物,用数学的思想方法分析、解决实际问题。所以教师在培养学生逻辑思维能力、训练严格推理习惯的