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摘 要：作为土木工程专业（道路与桥梁工程方向）的骨干课程之一，《道路勘测设计》对构建学生的专业知识结构体系意义深远。本文结合《道路勘测设计》课程的结构特点和教学现状，对现存于该课程教学实际中的部分问题，从教学内容、教学方法、教学衔接上对教学过程的时效性进行了探讨与分析。结果表明，提高教学时效性将有助于学生对本学科课程内容的掌握及培养综合素质。