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"精致化"学生工作管理是未来教育的发展方向,但"精致化"的普及以及实施策略仍然处于教育中的探索区,面对教育中存在的教师以及学生两大主体,精致化对两者的硬性要求以及其两者之间的微妙关系是实行"精致化"的关键。以广东金融学院会计系为背景,探究"精致化"学生管理工作实施策略,采用理论实际相结合方式,通过发现问题、解决问题、得出结论的层次,形成理论核心体系。