【摘 要】
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小学英语词汇量,句型、日常交际用语非常多,英语单元复习课在课堂教学系统中占有很重要的地位.复习课如果上得不好,往往会变成旧课的重复,或者是新课的“再版”.这样不仅不能
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小学英语词汇量,句型、日常交际用语非常多,英语单元复习课在课堂教学系统中占有很重要的地位.复习课如果上得不好,往往会变成旧课的重复,或者是新课的“再版”.这样不仅不能发挥复习课的作用,而且会使学生因乏味而降低学习兴趣.要有针对性的制定切实可行的复习计划,合理安排复习时间,然后依照计划精心设计好每一节复习课.“温故而知新”的道理大家都懂,通过复习学生能掌握本学期所学的知识,以利于与旧知识的结合形成知识体系,那么如何进行总复习呢?下面谈谈我的一些做法.
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