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在幼儿教育环节中,做好以师幼互动为基础的幼儿教学活动研究,能够在提高幼儿教育效果的同时,促进幼儿的身心健康发展。笔者结合实践教学经验,在文本中对师幼互动幼儿模式在幼儿美术、音乐、体育及阅读教育活动的应用策略予以分析和探讨,希望能够为提高幼儿教育质量带来支持。
基于师幼互动的幼儿教学活动探讨
【摘 要】
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在幼儿教育环节中,做好以师幼互动为基础的幼儿教学活动研究,能够在提高幼儿教育效果的同时,促进幼儿的身心健康发展。笔者结合实践教学经验,在文本中对师幼互动幼儿模式在幼
【机 构】
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泰兴市实验幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年17期
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