开展“心理情景剧”教学的策略

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“心理情景剧”是一种团体治疗心理问题的方法,通常是“由来访者将自己的心理问题通过戏剧、小品等形式展示出来,再由治疗师充当导演帮助来访者检验真伪,表达感受,培养和提高来访者的洞察力。”它起源于大学校园内对传统心理学课程的改革与创新,将枯燥、单调的纯心理学知识传授转变为一种活泼、愉快的心理活动课形式,真正使大学生解脱了心理压力和释放了心理情感,因而深受他们的喜爱与好评。在中学里,我们完全可以借鉴这种方式对中学生进行心理健康教 “Mental melodrama” is a way for groups to deal with psychological problems. Usually, “the visitors present their psychological problems in the form of drama and sketches, and the therapist acts as a director to help the visitors test the authenticity and express their feelings To cultivate and enhance the visitor’s insight. ”It originated from the reform and innovation of the traditional psychology course in the university campus, which transformed the boring and monotonous pure psychology knowledge into a lively and enjoyable form of psychological activity class, Really make college students relieve the psychological pressure and release the psychological feelings, so by their love and praise. In secondary school, we can learn from this approach to mental health education for secondary school students
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