【摘 要】
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随着我国教育体制改革的推进,民办学前特殊教育成为教育不可或缺的一部分。但民办学前特殊教育目前存在着外部的支持与管理失范,内部管理不规范、师资不足等问题,严重制约了
【基金项目】
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四川省教育厅2012年课题“四川省学前特殊教育的发展现状及对策研究”（12SA223）
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随着我国教育体制改革的推进,民办学前特殊教育成为教育不可或缺的一部分。但民办学前特殊教育目前存在着外部的支持与管理失范,内部管理不规范、师资不足等问题,严重制约了民办特殊教育的发展。因此,相关职能部门应加强对民办学前特殊教育的管理与支持,规范民办学前特殊教育的办学,引导民办学前特殊教育健康有序的发展。同时,民办学前特殊教育机构内部转变办学模式,扩大生存空间,优化内部的资源配置。
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