【摘 要】
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现如今,人们拥有了更好的物质条件,知识水平也有所提高,对教育的重要性也越來越看重.英语作为一门国际化的语言,其重要性不言而喻,小学时期便已开设英语课程.但是,在小学英语
【机 构】
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吉林省大安市安广镇第一小学校 吉林大安 131300
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现如今,人们拥有了更好的物质条件,知识水平也有所提高,对教育的重要性也越來越看重.英语作为一门国际化的语言,其重要性不言而喻,小学时期便已开设英语课程.但是,在小学英语的学习过程中,由于学生的学习积极性和学习氛围等原因,部分学生难以跟上学习进度,学习成绩差,接受能力低,也难以配合教师的教学活动.本文深入研究了小学英语课堂中后进生的形成原因,并提出了几个应对策略,以期望调动后进生的学习积极性,提高后进生的学习成绩和学习能力.
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