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在人才＂市场需求驱动＂机制的运行下,用人单位的感受与期望之间的差距成为毕业设计教学质量的评判标准,文章通过质量差距模型分析毕业设计教学与管理活动中的三大差距——理解差距、设计差距、实施差距,说明了分析质量差距在毕业设计教学方面的应用价值。
工学结合人才培养模式下毕业设计质量差距分析
【摘 要】
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在人才＂市场需求驱动＂机制的运行下,用人单位的感受与期望之间的差距成为毕业设计教学质量的评判标准,文章通过质量差距模型分析毕业设计教学与管理活动中的三大差距——理解差
【机 构】
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无锡商业职业技术学院实训中心
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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2009年江苏省高等教育教改立项研究课题(193)
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