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规范语言文字 构建和谐校园——江西省南昌市昌北二小
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2009年7期
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一、设计思路 《长城谣》《一片槐树叶》表达了诗人对祖国、对故乡无限的眷恋，学习时需调动学生的情感体验和生活阅历来理解品味。可让学生通过反复诵读体会诗歌寄情于物、借
“四环节教学法”在数学教学中的“瓶颈”问题主要在于教学观念与学习方式转变的激烈冲突,合作交流的“空洞化”倾向,学生主体地位的逐步丧失,突破策略关键在于培养学生的主
在新课程全面实施的今天．谈语文教学内容的规定性似乎是一件不合时宜的事。有设樊篱、戴枷锁之嫌。因为语文课程丰富的人文内涵、文本解读的多元化及师生的个体性等诸多方面决
近来浏览网页时，总发现这样一些含“当”字的句子，如“当十七大走进校园”“当‘女博士卧底酒楼写论文’成为新闻”“10秒钟后，当阿联双手扎实地把篮板球抓下，雄鹿完全锁定胜局”。 从小学到中学，老师们一再强调这类“当”字句是病句，说它们句意表达不完整。如今，这类句子却“大摇大摆”地在网络上出现，而且报刊上也公开使用，这不能不让我们对这类“当”字句刮目相看了。下面是一些摘自报纸的句子： （1）在病案室
个人简介 张灵毅，1972年7月出生，1993年7月毕业于福建师范大学中文系，现任教于福建省古田县第一中学。为宁德市语文学科骨干教师。目前在福建师范大学攻读语文学科教学专业教育硕士，参与国家级教育科研课题“中小学生作文个性化发展研究”的子课题“语文学习与培养学生的个性化心得与写作个性化积累”的研究。 教学观点 在现代语文教学的百年历程中，叶圣陶先生所倡导的“以阅读为本位”的“吸收实用
2008年1月14日，新华网发表了《外媒连续唱衰中国军力》，揭露了外国媒体大肆贬低中国军力的背后动机。最近，针对西方频频在言语上侮辱中国，我国媒体和网民也予以了正面回应。例如： （1）继美国有线新闻网络（CNN）主持人卡弗蒂出言辱华，引发为外交风波后，中国主动披露西方传媒的“唱衰中国”言行。（天涯论坛2008年4月18日） 从构词角度来看，这些标题和文章中的“唱衰”一词很有意思。 它是由动词
学习兴趣是学习活动的重要动力。作为教师,只要在教学过程的各个环节,有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发,就能激起学生强烈的求知欲,获得令人满意的教学效果。
[摘要]针对区域经济的发展,研究渗透岗位技能和素质培养的高职软件技术专业的课程体系。分析广西信息产业软件技术应用型人才的基础岗位群、代码编写岗位群、项目开发岗位群的职业能力,以必备的职业能力为基础,将岗位技能的培养,转换为问题中心课程、技能中心课程和活动中心课程的教学,结合基础和扩展素质的培养,推出高职软件技术专业的课程体系。 [关键词]岗位技能 素质 培养 渗透 课程体系 近年来,教育部
语文的提高是一个潜移默化的过程,要求教师通过各种方式引导学生,由课内向课外拓展,开放思路,扩大视野,让每一个学生参与到教与学的过程中去,让每一个学生学会学习。