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本文首先对《基础会计》课程传统教学中的不足进行了分析,然后就“翻转课堂”下高职院校《基础会计》教学设计与应用进行了探讨。
“翻转课堂”下高职院校《基础会计》教学设计探索与实践探讨
【摘 要】
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本文首先对《基础会计》课程传统教学中的不足进行了分析,然后就“翻转课堂”下高职院校《基础会计》教学设计与应用进行了探讨。
【机 构】
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皖北卫生职业学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年32期
【基金项目】
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