【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,作文教学改革也风起云涌,教师总是采用读、背、练等方式,对背诵名篇佳作的意义却普遍认识不够,因此,小学作文教学依然存在着不少问题,其中最突出的是
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随着教育改革的不断深入,作文教学改革也风起云涌,教师总是采用读、背、练等方式,对背诵名篇佳作的意义却普遍认识不够,因此,小学作文教学依然存在着不少问题,其中最突出的是耗时多、效率低,
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