【摘 要】
：
时代的快速发展让信息技术步入了教学的舞台,数学教学模式变得更加多元化,教学资源也更加丰富,学生的积极性明显提升,但由于教育设备配置问题及教师自身素质的限制,信息技术
【机 构】
：
湖南省永州市冷水滩区翠竹园小学 湖南 永州 425000
论文部分内容阅读
时代的快速发展让信息技术步入了教学的舞台,数学教学模式变得更加多元化,教学资源也更加丰富,学生的积极性明显提升,但由于教育设备配置问题及教师自身素质的限制,信息技术在数学课程中还不能最大限度的发挥出作用,需要教师提升自身素质、跟上时代的步伐,实现信息技术与小学数学的深度融合和创新,激发协同共提升,让数学教学环境“可视化”,在激发学生的学习兴趣的同时,拓展学生的知识面,打造出高效的数学教学课堂.
其他文献
伴随着国家信息技术的高速进步以及新兴媒体时代的到来,融媒体作为一种新兴媒体行业降临在人们身边,充分利用互联网作为载体,将传统与新型媒体、单一与多元化媒体相融合,作为
英语写作教学在整个高中英语教学中占主导地位,是关系到高考英语是否能拿高分的关键因素.由于高中英语写作内容涉及的知识面广,具有较强的开放性,因此长期以来高中英语教学的
近年来,随着我国教学理念的不断创新以及信息技术的不断发展,信息技术和教育教学的融合已经成了当前我国教育发展的必然趋势.通过学习能够让学生有效掌握信息技术的使用技巧,
课外阅读能够扩充学生的知识面,为学生打开语文学习的视野,发现语文学习的乐趣,尤其有利于小学生写作能力的提升.然而在实际教学的过程中,很多教师都忽略了课外阅读的重要性,
为了促使高中语文课堂教学顺应全媒体时代的发展,本文对全媒体时代的高中语文课堂教学方法进行研究,提出了创建全媒体时代系统的语文教学资源、营造适应全媒体时代的课堂教学
伴随中国社会经济与科学技术的迅速发展,我国电子科技行业也获得相应进步,而发展速度最快的即是电子信息技术.电子信息技术的发展不仅为我国社会电子科技行业更好发展提供支
小学语文教学实践活动中,保证作文教学的有效性,这是现阶段教师应该思考的主要问题,作文是学生学习和掌握知识的一个过程,既能体现学生的语文素养,对他们日后成长也具有促进
语文是一门充满人文情怀的学科,学好语文的关键是体会到文字所包含的深意,提升学生阅读能力.为了引导小学生实现阅读进步,小学语文教师也要积极组织深度阅读教学活动,全面发
在新课程改革和英语教学与时俱进的背景下,初中英语教师需要重新规划课堂教学模式.而高效课堂满足了素质教育的要求,满足学生的求知欲,是未来教育发展的必然趋势.本文对初中
随着新媒体融合时代的到来,电视节目受众的审美需求与接收方式较之传统媒体时代具有显著的变化,新媒体技术运用也使得电视节目制作得到创新发展.本文从电视节目制作角度出发,