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近年来，在中共中央的高度重视下，思政理论课的地位、影响力迅速上升。但是在拥有如此优势的背景下，其在高校的教学效果、受欢迎程度却不容乐观。究其原因，与学生的认识及教师的因素都有密切关系。为增强思政课说服力、吸引力，本文提出以下措施建议：直面矛盾，实现理论与现实对接；将思政教育与学生的大学、就业、人生相结合，增强思政课的实效性；全面提升教师的德、才、学、识。