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目前,我国高校的音乐教育中,民族音乐尚未成体系,甚至相对缺乏。但随着两方国家学者对欧洲中心论的反思和亚非民族同家及第三世界的崛起,人们开始认识到文化多元的重要意义,民族文化得到人们的认可,民族音乐教育也越来越受到重视,在联合国教科文组织下的国际音乐理事会有专门的国际音乐教育学会(isme),